letteratura in musica

Si è parlato stamattina del fatto che alcune volte la musica attinga alle parole della letteratura sino a creare un?opera che giustappone le due arti. Eccone qui alcuni esempi:

La canzone Greensleeves (Maniche verdi?) forse adattamento di un anteriore Green Leaves, composta secondo la leggenda dal Re Inglese Enrico VIII per la moglie Anna Bolena.

http://www.youtube.com/watch?v=twix9KfES9Y

E qui sotto invece, ecco il link alla versione musicale del celeberrimo sonetto di Cecco Angiolieri.

http://www.youtube.com/watch?v=KTGAgIkgIY8

epoi,  per rimanere in tema di medioevo, evvo qui la versione di Scarborough Fair, di Simon & Garfunkel

http://www.youtube.com/watch?v=c4e-FV4P1aU

infine ecco qui l'eccellente versione del britannico Sting sul sonetto 18 di Shakespeare.

http://www.youtube.com/watch?v=i2JpeWNf5ow

Ne conoscete altre? se si, scrivete qui, o scrivete anche solo per sapere se e quali vi piacciono!

Le leggi non scritte (4CL LL)

E dunque, con qualche ora di ritardo, spesa a seguire la diretta delle elezioni notturne degli Stati Uniti, ecco il nuovo compito assegnato.
Questa volta, la prova breve di scrittura è questa. Si tratta di raccontare un piccolo aneddoto, una piccola storia della vostra vita, enunciando all'inizio, alla fine, o dove vogliate, una di quelle norme di comportamento, lasciti morali, sentimentali ed educativi che le nostre famiglie ci lasciano. Soprattutto da piccoli, ad ognuna di tali leggi, di tali comandamenti, si accompagna un goffo adeguamento del bambino o bambina, o perchè no, la ribellione di un adolescente.
Quali sono dunque gli insegnamenti che ci portiamo dentro? quali le leggi non scritte che accompagnano quotidianamente il nostro agire?

Pensate, recuperate i ricordi, scrivete, rileggete, controllate bene. Sarà interessante alla fine ricavare un codice di comportamento etico e morale, o magari, chissà, un semplice "giù i gomiti dalla tavola!" (io potrei raccontarvi proprio questa!)

Del non studio

Mi accingo a proporre una questione spinosa, che potrebbe anche cadere nel silenzio, ma che nonostante tutto desterà interesse. E' un problema che ho sollevato pochi giorni fa in una delle classi, con tutto l'armamentario dello sdegno che un insegnante deve dimostrare in questi casi.

Ad ogni modo, la disaffezione allo studio, la difficoltà nello spendere il tempo su quelle che una volta si definivano le "sudate carte" e che oggi sembrano invece ben lontane dal raccogliere i rivoli della fatica dele vostre fronti.

Scherzi a parte, pernso sarebbe UTILE discuterne, magari scambiando opinioni diverse e confrontando metodi diversi, questo trasversamente sui cinque anni di studio. Parlare delle proprie frustrazioni da studio ha sempre un effetto terapeutico, di tentativi andati a cattivo fine ne abbiamo tutti esperienza, e parlarne con gli altri fa bene. Intervenite, lasciatemi la vostra idea, non importa se in forma anonima oppure no.

16 Ottobre 1943-2012

Ricorre oggi il 69° anniversario del rastrellamento del ghetto di Roma, consumatosi il 16 ottobre del 1943, in seguito al quale furono deportate nel campo di Auschwitz-Birkenau 1022 persone di cui circa 200 bambini: furono caricati su 18 carri bestiame, e partiti il 18 ottobre, arrivarono in Polonia il 22 ottobre. 

Solamente 16 persone fecero ritorno a casa, e di questi nessun bambino.

Si tratta di uno degli avvenimenti più tragici che si siano verificati in Italia durante lo sciagurato periodo che vide l'applicazione delle leggi razziali (approvate nel 1938). Oggi la maggior parte dei sopravvissuti di quel 16 ottobre, sono mancati a causa dell'età avanzata. Tra questi è assolutamente d'obbligo per noi ricordare almeno il nome di Shlomo Venezia, morto il 1 ottobre 2012, il quale, dopo lunghissimi anni di silenzio, decise alla fine di raccontare la sua devastante esperienza ad Auschwitz, come parte del cosiddetto Sonderkommando.

Non paghi delle atrocità che si consumavano all'interno dei campi, i nazisti costringevano infatti i prigionieri stessi ad occuparsi della cremazione nei forni dei cadaveri dei detenuti, e dello smaltimento degli stessi.

E' dunque questa la vicenda sconvolgente raccontata da Shlomo Venezia nel suo libro Sonderkommando Auschwitz, che penso dovremmo leggere, per quel dovere di memoria che la storia ci impone.

Lascio qui sotto la sinossi del libro, che vi invito a leggere, e aspetto se possibile qualche riflessione, o anche qualche domanda, per quanto io sia in grado di rispondere.

http://www.amazon.it/Sonderkommando-Auschwitz-Shlomo-Venezia/dp/8817028630/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1350404189&sr=8-1

Un pensiero in 3dì

Questa iniziativa, di cui forse devo farmi perdonare il nome, (ma l'assonanza tra 3D e 3 dì nel senso dei "giorni" era irresistibile) parte dalla constatazione che mediamente, sempre meno si pubblicano sui social network dei "pensieri" autentici, indugiando su scritti descrittivi, su citazioni e immagini/video.

Per rieducarci dunque ecco l'esercizio che la 4cl-ll deve svolgere obbligatoriamente, ovvero, lasciare qui sotto un PENSIERO di 3 righe.

Per tutto gli altri invece è un (caldo) invito.

Pensiamo e Scriviamo.

Grazie e a Presto

Un tramonto

Non sono solita pubblicare foto non inerenti ad argomenti "culturali", ma infondo tramonti come questo, rimandano alla dimensione del bello nel suo aspetto più puro.
Quando natura fa rima con cultura...

ah, dimenticavo, questo tramonto è a disposizione fuori dalle vostre finestre, così come fuori dal mio balcone...

1CL: esercizio sugli articoli greci

Seguendo questo link, potrete fare dei semplici esercizi che testeranno la vostra conoscenza dell'articolo greco, utile per lo studio e l'autovalutazione!

http://www.poesialatina.it/_ns/Greek/html/Articolo.html

PS: PER CAPIRE COME SCRIVERE ACCENTI E SPIRITI USANDO LA TASTIERA DEL PC, SOTTO LA TABELLA TROVATE "istruzioni sull'uso della tastiera greca" DA VISIONARE PRIMA DI SVOLGERE L'ESERCIZIO.

Traducendo...

Siete in vacanza? (oramai non più...) Siete lontani dalla scrivania di casa e dunque dal vostro dizionario ed improvvisamente, ecco spunta da una tasca un piccola fotocopia con una versione di greco, e comincia ad ardere dentro di voi l'impellente bisogno di TRADURLA. ma come fare senza dizionario al fianco?
ecco risolto il problema: basterà entrare in un internet point, o avvalersi della connessione internet su cellulare, per arrivare a questo sito, che vi offre un utile (benchè ridotto) dizionario.
Molto interessante per altro la possibilità di trovare le parole anche dall'italiano al greco antico, per soddisfare l'urgente desiderio di comporre frasi su frasi nella nostra amata lingua antica!

a voi

http://www.grecoantico.com/

La Sfinge domanda....

Chi è questo simpatico signore?

e poi... perchè la Sfinge (che non sono io) ne pubblica oggi la foto?
una caramella in palio!


PS: la caramella è promessa dalla Sfinge. La Sfinge come potete ben immaginare, essendo un mostro mitologico, non ha un reddito, tuttavia va ghiotta di caramelle, e appunto ne mette in palio una.

1 CL: esercizi

Cari ragazzi,

ecco qui il link da seguire per trovare gli esercizi (corredati di relative spiegazioni) a cui avevo fatto cenno durante le lezioni.

http://www.poesialatina.it/_ns/Greek/html/TestAlphRic2.html

Nella colonna a sinistra troverete tutte le voci che potrete eslorare. Sulla voce "alfabeto" vi si presenta appunto l'alfabeto e a fianco, potreste cliccare su un'icona associata ad un file sonoro che vi leggerà la parola portata come esempio, così potrete sentire concretamente la differenza esistente tra vocali lunghe e vocali brevi!

a presto!

Versione per 5 CLASSICO

Pericle contro la superstizione dell'eclisse

Ταῦτα βουλόμενος ἰᾶσθαι καί τι παραλυπεῖν τοὺς πολεμίους,ἑκατὸν καὶ πεντήκοντα ναῦς ἐπλήρου, καὶ πολλοὺς καὶἀγαθοὺς ὁπλίτας καὶ ἱππεῖς ἀναβιβασάμενος, ἔμελλενἀνάγεσθαι, μεγάλην ἐλπίδα τοῖς πολίταις καὶ φόβον οὐκἐλάττω τοῖς πολεμίοις ἀπὸ τοσαύτης ἰσχύος παρασχών. ἤδη δὲπεπληρωμένων τῶν νεῶν καὶ τοῦ Περικλέους ἀναβεβηκότος ἐπὶ τὴν ἑαυτοῦ τριήρη, τὸν μὲν ἥλιον ἐκλιπεῖν συνέβη καὶ γενέσθαισκότος, ἐκπλαγῆναι δὲ πάντας ὡς πρὸς μέγα σημεῖον. ὁρῶν οὖνὁ Περικλῆς περίφοβον τὸν κυβερνήτην καὶ διηπορημένον,ἀνέσχε τὴν χλαμύδα πρὸ τῆς ὄψεως αὐτοῦ, καὶ παρακαλύψαςἠρώτησε, μή τι δεινὸν ἢ δεινοῦ τινος οἴεται σημεῖον· ὡς δ' οὐκἔφη, "τί οὖν εἶπεν ἐκεῖνο τούτου διαφέρει, πλὴν ὅτι μεῖζόν τι τῆςχλαμύδος ἐστὶ τὸ πεποιηκὸς τὴν ἐπισκότησιν;" ταῦτα μὲν οὖν ἐν ταῖς σχολαῖς λέγεται τῶν φιλοσόφων. Ἐκπλεύσας δ' οὖν ὁ Περικλῆς οὔτ' ἄλλο τι δοκεῖ τῆς παρασκευῆς ἄξιον δρᾶσαι,πολιορκήσας τε τὴν ἱερὰν Ἐπίδαυρον ἐλπίδα παρασχοῦσαν ὡς ἁλωσομένην, ἀπέτυχε διὰ τὴν νόσον.

www.filosofico.net

Tanto per non rimanere sempre all'intero del nostro Hortus Conclusus dell'antichistica, aggiungiamo all'ormai consistente lista dei nostri "link utili", anche quello al sito filosofico.net, dedicato alla filosofia. il sito offre ottime schede di riassunto ed approfondimento sull'intera storia della filosofia. Sarà necessario essere indulgenti su un'impaginazione che non sempre ne facilita la lettura, tuttavia è necessario riconoscere il grao di approfondimento ed accuratezza riguardo alla materia trattata.

buona consultazione!

Gutemberg Mania

Se n'è parlato giusto l'altro giorno, accennando all'importanza strabiliante avuta dall'invenzione della stampa a caratteri mobili.
sfortunatamente, per motivi di tempo non è stato possibile approfondire ulteriormente l'argomento, che di per sè risulta, almeno a mio modo di vedere, di grande interesse.
lascio qui quindi qualche suggerimento per approfondire ed acquisire nuove informazioni, ricordando sempre che la stria della scrittura è un po' la storia dell'umanità.
buona navigazione e buona lettura.

http://www.storiadellastampa.unibo.it/noframes/gutenberg.html

un po' di storia dei caratteri (compresa la citata scrittura Carolina)

http://www.scrittoria.it/anatomia_di_una_lettera.html

...ed ovviamente la copertina del libro "Galassia Gutemberg" con relativa sinossi

"Ne "La galassia Gutenberg", la riflessione di McLuhan si concentra sull'invenzione della stampa a caratteri mobili, valutandone le caratteristiche di medium. L'intento di questo libro è quello di ricercare nelle modalità di comunicazione del passato le dimensioni dell'uomo contemporaneo che si muove in una società, dominata dai media elettronici, in continuo e frenetico mutamento e ancora tutta da scoprire e decifrare."

1 CL: l'universo, gli dei, gli uomini

Buonasera a tutti, ed in particolar modo alla 1CL, che stamattina ha cominciato il lungo percorso verso la conoscenza del greco antico, cimentandosi nell'alfabeto, croce e delizia dei primi giorni del Liceo Classico.
Come promesso stamattina, lascio qui l'immagine di copertina del libro a cui ho fatto riferimento, un interessante viaggio attraverso la mitologia greca, condotta con sapienza e leggerezza dallo studioso Jean Pierre Vernant.

Ecco la sinossi che l'editrice Einaudi lascia di questo libro

"I miti giungono dai Greci fino a noi come un universo di frammenti, personaggi, storie, illuminazioni. Raccontano il tepore e la profondità di Gaia (la Terra), l'urlo tremendo di Urano (il Cielo) che, castrato dal figlio Crono, genera in un unico istante Afrodite e con lei l'amore. Raccontano dei Giganti e degli dèi, di Pandora e dell'invenzione della donna, di Prometeo che ci portò il fuoco, e della bellezza di Elena che scatenò una guerra interminabile. I miti raccontano le astuzie immortali di Ulisse e i suoi amori con Circe e Calipso... Vernant, professore onorario al Collège de France, ne racconta le storie e ne analizza i temi."

Buon inizio a tutti con Medea

L'inizio dell'anno scolastico ci ha riservato, a quanto pare, una giornata quasi degna di ottobre, bagnata da un nuovo ciclone. Non lo sottolineo certo per una nuova mia attezione al dato meteorologico, quanto perchè, sulla scorta della nuova tradizione di quest'anno, anche questo fronte nuvoloso ha preso un nome.
E stavolta si tratta di MEDEA, la celeberrima maga della Colchide, che segue a ruota le colleghe POPPEA (compagna dell'imperatore Nerone) BEATRICE (serve presentazione?) e l'estiva e brevemente trasitoria PENELOPE.
Potevo non farci caso? Ne dubito.

Auguro dunque un felice anno a tutti, con l'auspici che sia veramente carico di risultati buoni e di soddisfazioni.

Il mio saluto va in particolare modo alla cara classe 4 SCIENTIFICO, che lascio con vivo dispiacere, ma con la promessa di essere sempre a disposizione qualora ritenessero di aver bisogno di me.

A Domani

LB

Antiproppianamente "Ribelle" (The Brave)

Dopo molto tempo la Disney Pixar decide di riproporre una principessa, collocandola in su un colorito sfondo scozzese, in una natura nordica vitale e guizzante di forze ancestrali.
Non potendo limitarmi ad una vera e propria recensione, faccio notare come lo schema della fabula di questo bel film, si snodi però più come un romanzo di formazione che come una vero e propria favola identificabile secondo i celebri schemi del formalismo russo. Alla mancanza di un cattivo vero e proprio, risponde dunque la crescita interiore della riccioluta protagonista, che stravolge il clichè della conquista della mano della protagonista.

Notevoli anche gli altri due topoi, affini, che si ripropongono nel film, quello della strega e dell'incantesimo, entrambi rinfrescati da una rilettura decisamente ironica ed al passo con i tempi. 

Consigliato dunque  e, attenzione, qualora andaste a vederlo, rimanete a guardare tutto, sino alla fine dei titoli di coda, perchè come d'abitudine Picar riserva una piccola sorpresa finale. Dedica compresa.

Zorba il Greco

Salve a tutti, come state?

è da un po' che non scrivo, e molti di voi saranno a godersi le vacanze in qualche posto assolato, nella speranza che Circe (l'anticiclone) non disturbi troppo. Nel caso però voleste un'aggiunta di sole e sapienza greca, di stampo però moderno, vi consiglio caldamente la lettura di Zorba il Greco.

Una scrittura piana e limpida, come il mare di Creta, e il continuo interrogarsi, con ottimismo, sul senso della vita e della morte, il tutto all'interno di una strana amicizia, tra un vecchio ed un giovane, amicizia starna sì, ma forse proprio per questo autentica e irripetibile.

e voi? avete qualche consiglio di lettura?

3 classico 2011-12

1 Classico 2011-12

4CL 2011 2012

Sconti Bur su Amazon

Segnalo a tutti l'offerta del 25% di sconto su tutti i classici BUR acquistabili con semplicità su Amazon. Utilissimo per chi voglia comprare classici greci e latini.Le edizioni BUR sono traduttivamente affidabili e portano sempre dei commenti di buon livello, Trovate inoltre anche i classici italiani.

Buona giornata

Del tradurre.

Estratto da "Noi e gli antichi: perchè lo studio dei Greci e dei Romani fa bene all'intelligenza dei moderni" ed Bur, Saggi.

5 classico in dirittura d'arrivo!

Leggere i classici per non sentirsi come pesci fuori dall'acqua

Riporto qui,in sunto, un articolo di un po' di gioni fa, che rifletteva sul significato e sul perchè del leggere oggi i classici. Per esemplificare il discorso, si riportava un estratto di una conferenza di David Foster Wallace...

"Foster Wallace immagina l'incontro di due pesci giovani con uno anziano. Quest'ultimo rivolge una domanda ai suoi casuali interlocutori "Salve, ragazzi. Com'è l'acqua?". I due pesci giovani nuotano un po', poi uno chiede all'altro "Che cavolo è l'acqua?".  E' lo stesso Foster Wallace a fornirci la chiave di lettura del suo racconto: "il succo della storiella dei pesci è semplicemente che le realtà più ovvie, onnipresenti ed importanti, sono spesso le più difficili da capire e da discutere". Come  i due pesci più giovani, noi non ci rendiamo conto di cosa sia veramente l'"aqua" nella quale viviamo ogni minuto della nostra esistenza. Non ci rendiamo conto infatti, che la letteratura e i saperi umanistici, che la cultura e l'insegnamento costituisco il liquido amniotico ideale in cui le idee di democrazia, di libertà, di ugaglianza, di diritto alla critica, di laicità, di giustizia e di tolleranza, di solidarietà, di bene comune, possono trovare un vigoroso sviluppo."

Tratto dal Corriere della Sra del 29 Febbraio 2012, articolo di Nuccio Ordine.

Spartani, fiumi e vespe

"Dunque mi sembra, o alleati, che l'azione degli spartani sia esattamente simile a quella dei fiumi. Infatti i fiumi, in prossimità delle sorgenti non sono grandi, ma facili da attraversare, però, a mano a mano che si allontanino (dalle sorgenti), altri fiumi che confluiscono in essi rendono la loro corrente più violenta, e allo stesso modo anche i lacedemoni, da una parte, dal luogo da cui partono, sono da soli, però a mano a mano che avanzano e prendono con sè molte città, diventano sempre più difficili da combattere. Io sstesso veo,disse, che anche quanti vogliono uccidere le vespe, se cercano di ucciderle mentre sono in volo all'esterno, ricevono punture da olte di esse, se invece avvicinano loro il fuoco mentre sono ancora dentro (all'alveare), senza subire alcun danno, riescono ad uccidere le vespe.

Valutando questi fatti ritengo che la cosa migliore da fare sia assolutamente portare la battaglia dentro Sparta stessa, se invece questo non risulta possibile, bisogna combatterli comunque il più vicino possibile a Sparta". Dal momento che sembrò che egli avesse parlato in modo corretto, fu votata tale risoluzione.

Senofonte,Elleniche 4.2.11, 4.2.13

Terremoto

Stanotte mi sono svegliata col letto che tremava, e voi, l'avete sentito il terremoto?

Sicuramente la valle padana per la sua struttura fisica è molto poco sismica, ma di sicuro questa volta l'idea del terremoto è stata chiara e distinta.
Lampadari, armadi, tetti cigolanti, cosa avete sentito voi?

Antigone

Dopo la bella rappresentazione a cui abbiamo assistito sabato, vorrei riproporvi qui la lettura del primo coro della tragedia, celebre per la sua bellezza e profondità. sono sicura ne apprezzerete, dopo averlo ascoltato, anche la lettura.

ANTIGONE di Sofocle

CORO - I° STASIMO


Strofe I


L’esistere del mondo è uno stupore
infinito, ma nulla è più dell’uomo
stupendo. Anche di là dal grigio mare,
tra i venti tempestosi, quando s’apre
a lui sul capo l’onda alta di strepiti,
l’uomo passa; e la Terra, santa madre,
con l’aratro affatica d’anno in anno
e con la stirpe equina la rovescia.


Antistrofe I


La tenue prole degli uccelli o quella
selvaggia delle fiere o la progenie
abitatrice dei marini abissi
con intrico di reti a sé trascina
insidioso l’uomo; e doma scaltro
i liberi animali: piega al giogo
il crinito cavallo e placa l’impeto
del toro irresistibile sui monti.


Strofe II


La parola, il pensiero come il vento
veloce, l’indole civile apprese
da solo e a ripararsi dalla pioggia
e dai freddi sereni della notte;
fatto esperto di tutto, audace corre
al rischio del futuro: ma riparo
non avrà dalla morte, pur vincendo
l’assalto d’ogni morbo inaspettato.


Antistrofe II


Fornito oltre misura di sapere,
d’ingegno e d’arte, ora si volge al male,
ora al bene; e se accorda la giustizia
divina con le leggi della terra,
farà grande la patria. Ma se il male
abita in lui superbo, senza patria
e misero vivrà: ignoto allora
sia costui alla mia casa e al mio pensiero.

Importante ritrovamento papiraceo

Riporto qui di seguito questo fondamentale frammento papiraceo: si tratta di un poema dal chiaro gusto epico, ritrovato oggi pomeriggio in laboratorio 2 di informatica, prego tutti di leggerlo, un'analisi stilistico contenutistica sarebbe gradita ai più.  Dopo accurato lavoro filologico, è con orgoglio che possiamo attribuire con buona certezza il frammento alla celebre poetessa Scarogni, che con questo ha del tutto compromesso la sua futura carriera.

IL PIU’ MEGLIO POEMA EPICO DELLA STORIA MODERNA

Se volete vi racconto la storia

di mia nonna e della vacca Vittoria.

un giorno mia nonna stava gironzolando

e la vacca stava stramazzando.

5    il veterinario arrivò con calma

quando ormai la vacca era già una salma

mia nonna decise con coraggio allor

di andar nell’Ade la vacca a tor.

periglioso fu il cammino

10    per giunger a un fortino

(Ade infatti s’era nel tempo aggiornato

e la dimora avea cambiato).

per causa di Eracle, Cerbero si lagnava in agonia

e venne la protezione animali e lo portò via.

15    Per la nonna il problema dunque non si pose

e a camminar tranquillamente riprese.

Così il terribile Groncofurio si apprestò ad affrontare:

impavida, la nonna cominciò a lottare

aspra fu la lotta e non fu leale

20    la nonna infatti sfoderò il caviale

di quello era molto ghiotta la belva,

che si ritirò affamata nella selva.

La vecchietta prese dunque a scender li gradoni

e a cercar la vacca nei vari gironi.

25    Tra fuoco e fiamme, triste, la trovò

e urlando “vacca, vacca!” la chiamò

“nonnina cara!” rispose

“che bello vedere le tue mani grinzose.

T’ho aspettata tanto

30    con il cuore affranto.

Qui è tutto noioso e triste

pieno zeppo di facce meste

ti prego riportami a casa

anche se fosse al suolo rasa”.

35    “certo, sono qui apposta, cara vacca,

infatti ti vedo un po’ fiacca.

Sono qui per portarti di nuovo fuori

ché tu non patisca più altri dolori.

Ade tuttavia mi obbliga a una dura fatica:

40    percorrere a balzelli la salita.

    non sono sicura, sai, di riuscirvi

    i gradoni sono tanti e impervi.

    se dovessi soccombere, ricorda:

non ti voltare, non lanciarmi la corda

45    o faresti la stessa fine:

diventeremmo due statue di sale, e nemmanco così carine.

Ma il fato fu alle due avverso

quando infatti si intravvedeva il cielo terso

la nonna inciampò per sbaglio

50    e la mucca per il dolore lanciò un raglio.

    Fece anche il tremendo errore e si girò

    e di sale ci restò.

    termina così la triste storia

    di mia nonna e della tarda vacca Vittoria.

Facciamoci un po' di pubblicità

Anche quest'anno il Cavanis si impegna con Asolo libri, qui un frammento della locandina che giunge ore nelle nostre mani!

19 luglio 1992

Buongiorno!

Aprofitto dell'ennesima domenica piovosa per aggiungervi un  altro link ad un sito di indubbio interesse. Molti di voi infatti la settimana scorsa hanno avuto modo di assistere alla conferenza congiunta del Prof. Guidotto e del Dott. Borsellino.Sono andata a cercare il sito delle "Agende Rosse", il gruppo fondato da Borsellino che prende il nome dalla celebre agenta sparita subito dopo la strage di Via D'Amelio.

Ve lo lascio qui, io ho fatto una visita abbastanza rapida, letto un paio di notizione (la pagina principale si aggiorna in tempo reale) e guardato uno dei video contenuti nella fornita sezione relativa.

Il resto a voi, da non dimenticare.

http://www.19luglio1992.com/